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“圆规”之含义

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  张龙;;与鲁迅先生对话[J];中学生优秀作文(高中版);2009年Z2期

  唐中云;范锦荣;;《〈呐喊〉自序》课堂实录及点评[J];语文建设;2011年06期

  叶乃初;;从《藤野先生》看鲁迅品性[J];新语文学习(教师版);2011年03期

  朱丽荣;智力;;挖掘词语丰富内涵 感知先生高尚品质——《我的伯父鲁迅先生》(人教版六年级上)文本解读及教学建议[J];辽宁教育;2011年Z2期

  朱静;;巧妙设计导语,增强语文课堂的活力[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编(下)[C];2007年

  卜广宏;;我带学生读经典、学做人、写美文[A];江苏省教育学会、江苏省写作学会2006年年会论文集[C];2006年

  黄建和;;含英咀华,修养文气——高中语文教学培养学生文气之浅见[A];国家教师科研基金“十一五”成果集(中国名校卷)(五)[C];2009年

  陈子祥;;寻根固本 枝繁叶茂——作文教学随想[A];江苏省教育学会、江苏省写作学会2006年年会论文集[C];2006年

  宋书婷;;浅谈作文教学的传承与创新[A];江苏省教育学会、江苏省写作学会2006年年会论文集[C];2006年

  童良浩;;自尊教育是班级管理的重要内容[A];全国教育科研“十五”成果论文集(第三卷)[C];2005年

  陈小明;;语言学体验材料之一 “情景语言”的创设及其效果[A];2007年福建省辞书学会第18届年会论文提要集[C];2007年

  邱崇林;;“梦”出来的“语文”——语文教学探究与语文素质教育[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(贵州卷)[C];2010年

  陈道宇;;浅谈语文教学在信息技术环境下的开展[A];中国教育技术协会2004年年会论文集[C];2004年

  马文静;;展示自己的“真”性情——作文与做人[A];江苏省教育学会、江苏省写作学会2006年年会论文集[C];2006年

  北京大学钱理群;中学时代怎样与鲁迅相遇?[N];中国教育报;2004年

  早报记者 韩晓蓉实习生 杨鑫倢;谁说鲁迅已经过气90后00后依然恋他[N];东方早报;2010年

  振安区教师进修学校语文教研员 教中帅;鲁迅的文章怎样学[N];丹东日报;2005年

  曹俊供稿;高考作文指导——关于想象和审美的写作[N];山西科技报;2003年

  尚万茹;“我就是想看看西部同龄人的成长环境”[N];西部时报;2008年

  曹颖群;论鲁迅的批判性思维对创造性思维培育的启示[D];广西师范大学;2002年

  唐家宽;鲁迅的“立人”思想与中学鲁迅作品教学[D];华中师范大学;2004年

  彭旭升;鲁迅启蒙思想与中学鲁迅作品教学[D];华中师范大学;2004年

  刘虹蔚;“改革国民性”——中学鲁迅小说教学不应忽视的问题[D];华中师范大学;2004年

  张翔;1987-2007高中语文中国现当代文选演变研究[D];四川师范大学;2009年

  陆晓燕;试论鲁迅的写作观对当今中学作文教学的启示[D];南京师范大学;2005年

  冯霞;苏教版初中语文教材中现代散文作品阅读指导的策略研究[D];苏州大学;2008年

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