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杭城个别学校禁止学生用修改液 称对陶冶逻辑思

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  修正液,1951年由美国人贝蒂·奈史密斯·格莱姆发明,白色不透明的液体,涂在纸上遮盖错字,干掉后可在上面重新书写。虽然近几年屡屡曝出成份有毒,但仍未淡出孩子们的生活,在很长时间内,甚至成为“保持卷面整洁”的“功臣”。

  浙江在线”晚会,孩子们常用的橡皮擦和修正液都被列入黑名单质量不好的橡皮擦和修正液中含有有毒物质,会影响孩子们的健康。

  修正液,1951年由美国人贝蒂·奈史密斯·格莱姆发明,白色不透明的液体,涂在纸上遮盖错字,干掉后可在上面重新书写。虽然近几年屡屡曝出成份有毒,但仍未淡出孩子们的生活,在很长时间内,甚至成为“保持卷面整洁”的“功臣”。

  一到三年级的小学生,基本用铅笔,写错字了用橡皮擦。四年级起用上钢笔、水笔,不少人的笔袋里就有了一位新伙伴修正液、修正带。

  “三四年前还有学生用修正液,但现在基本都是修正带了。”一位任教十多年的小学老师回忆。修正液的气味浓,毒素多,几乎每年都被曝光是主要的原因。

  这个趋势,在学校附近的文具店也得到了印证。我们走访了三家文具店,“修正”产品几乎是修正带的天下,只有两家各有几瓶积灰的修正液。文具店老板说,这两年,修正液少有人来问,一个月也卖不出几瓶,修正带的生意很好,经常有家长小孩几盒几盒地买。一个小文具店里,修正带就有不同规格、包装、厂家等近20种,单只价格从3到6元不等。

  我们“早报学堂”的微信平台,收到的扫描文件作文投稿,有不少修正带的身影。

  虽然调查中有65%的孩子表示修正带、修正液不好用,但仍有近30%的孩子会经常使用。

  家长高女士说,儿子四年级,修正带用得很频繁,一买就十多个,又容易丢,经常用一半就丢了,同学之间再互相蹭着用。

  “孩子很粗心,作业老是要改,大概是觉得划掉看上去太乱,就用修正带,什么作业都用。”她说,经常叮嘱孩子要少用点,一个是不健康,另一个,涂涂改改肯定影响学习效率,而且,“本子上一块一块的很讨厌”。

  家长王女士觉得,孩子的修改过程其实体现了思考的过程,“为了强化书面干净,整齐划一,就把孩子思考过程扼杀?”

  在调查中,我们发现,用不用“修正”产品,和老师的理念很有关系。在一些学校、一些班级,老师是禁止或者控制学生使用修正液、修正带的。

  我们在长寿桥小学四(2)班采访时,一位女生说,她知道修正液对健康不好,从来不用,老师也不让他们用修正带。她给记者看自己的铅笔盒:“我有一个修正带,是整套的文具里送的,但从来没用过。”

  家长吕女士说,因为老师禁止用修正带,孩子五年级了,从来没有用过。“老师要求他们落笔即对,强迫他们想好了再落笔。所以草稿本尤其重要,写清楚了再誊抄在作业本上。”吕女士说,她很认同老师的做法,刚升到四年级用钢笔时,很不习惯,“没法用橡皮了,也不能用修正带,涂涂改改的,但强迫他们习惯,后来就好了。”

  家长吴女士说,女儿的老师也不允许用修正带,写错了就直接划掉,本子上面一开始全是划的道道,慢慢就少了。

  初一的小凯说,到初中后,老师就反复强调说不要用修正带了。“老师说中考时候不能用的,到时候改来不及,初一就要养成习惯。”

  虽然不少老师禁止,但总有些孩子,会偷偷地打打擦边球。六年级的萱萱说,五年级的时候,看到同学有修正带,觉得挺好,买来偷偷用,结果“被老师没收了”,但她承认,自己因为纠结整洁的问题,改用新办法,用胶带纸粘掉。“这个比较不容易发现,就是粘好撕的时候很容易破。”

  2012年底,一个实验视频在网上热传,把小白鼠放在装有修正液的瓶子里,仅三分钟,小白鼠就死了。这个实验把很多家长吓坏了。

  王老师说,钛白粉的学名是二氧化钛,是修正液、修正带的主要成分。钛白粉无毒,是目前世界上性能最好的一种白色颜料,牙膏里也会用到,它的覆盖能力很强,修正液用的就是这个原理。

  黏合剂,主要由合成树脂充当,无毒。钛白粉的溶解性很差,要加入有机溶剂,让钛白粉分散得均匀。充当溶剂的,可分为三类:三氯乙烷、甲基环己烷、环己烷,其毒性危害的强弱和浓度成正比。这些化学物质,都具有挥发性,经呼吸道侵害人体。

  比如三氯乙烷,是一种无色不燃烧液体,有毒。吸入低剂量可引起类似于酒精样的酒醉,高剂量有麻醉作用,严重时可导致死亡。

  实验中,因为剂量大,短时间内空气流通不好,很有可能就是这些有机物“熏死”了小白鼠。

  王老师说,正规厂家生产的修正液,化学物质的含量不高,正常使用,挥发性溶剂和人有一定的距离,很快散发在空气中,很难直接进入人体,对人体不会有害。

  修正带,虽然主要成分和修正液相同,都是钛白粉,但原理和成分有很大区别。王力耕老师分析,修正液是液体,需要有一个涂匀的过程,溶剂挥发后,黏合剂再起作用,用到的溶剂量大。而修正带,是固体,把黏合物粘在纸张上就可以了,所以需要溶剂量很小,也许只是修正液的几分之一,它需要的,是黏合钛白粉的黏合剂和粘合纸张的黏合剂。而这种黏合剂通常由树脂来充当,通常是无毒的。

  看过专家的分析,我们放下一颗心,正常使用正规厂家的修正液和修正带不至于危害健康。但不少老师建议,养成一种正确的修改方式,我们根本不需要使用修正液或者修正带。

  濮家小学的李庆力老师今年带五年级,从四年级带班开始,就要求全部停用修正液,逐步不用修正带。“这些用多了,会养成下笔不谨慎的习惯。”李老师说,从刚开始要求只能改一两处,到后面教孩子用修改符号,做标准的修改。如果实在错得多,可以用个小抄,便利贴贴上。另外,修正带、修正液使用时,要干了才能下笔,要等,对速度的影响很大。

  李老师是语文老师,他说,从书写的角度看,不用修正带,想好了再下笔,认真、细致,也是利于培养好的书写习惯。“我们还提倡,从小学低段用铅笔开始,就尽量不用橡皮擦。”一年级家长会讲幼小衔接,会特别强调买铅笔也尽量不要买头上有橡皮的,就是为了减少橡皮的使用频率。“虽然一开始会不习惯,但坚持一两个月,基本都能扭过来。”

  长寿桥小学的徐元昕老师,也在倡导低年级孩子少用橡皮,她觉得,“不要一味追求卷面整洁”,订正时,保留原来的错误,又做了正确的修改。

  行知中学袁彩娟老师说,中高考都是不允许使用修正液、修正带的,很需要提前养成习惯。“写得不对,直接划掉就可以。”另外,不用修正产品,敦促学生养成做事情先设计好的习惯,“这其实也能锻炼逻辑思维的严密性,对学习是一种促进”。另外,留下原来的笔迹,不仅能让老师了解原先的思路错在哪里,自己以后复习起来也方便了。

本站文章于2019-11-26 14:18,互联网采集,如有侵权请发邮件联系我们,我们在第一时间删除。 转载请注明:杭城个别学校禁止学生用修改液 称对陶冶逻辑思
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